Då kör vi sista läxan i svenska för läsåret.
Eleverna har blivit påminda ett par gånger och den ligger framdukad i i klassrummet.
Den här veckan bifogar jag den i mailen också.
Då kör vi sista läxan i svenska för läsåret.
Eleverna har blivit påminda ett par gånger och den ligger framdukad i i klassrummet.
Den här veckan bifogar jag den i mailen också.
Läxa till onsdag 8 maj i svenska
Läs texten och besvara frågorna!
1. Vad
betyder evolution? _______________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Var
började livet på jorden?
___________________________________________________________
3. Vad
består vatten av? _________________________________________
4. Vad
är ozon och vad gör det? ___________________________________
5. Vad
är en tribolit? ____________________________________________
___________________________________________________________
6. För
hur länge sedan utvecklades vattendjur till landdjur?
___________________________________________________________
7. Varför
var de första däggdjuren små? ____________________________
___________________________________________________________
8. Vad
hände för 65 miljoner år sedan? ______________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Hej!
Jag har skjutit på SO-provet några dagar. Det skulle ha varit idag. Men de har fått träna ett par lektioner på frågorna här i skolan.
På Teams/SO ligger ett test, som man kan göra hur många gånger som helst, för att träna. Jag hoppas, att alla tar hem Arbetsboken, där de har svaren på alla frågor = facit.
Hälsningar
Marie
Vi fortsätter med läsläxan "Skuggan och det mystiska dokumentet". Upplägget för den ligger på Teams/Läxa/Svenska. Upplägget är också bifogat Arbetshäftet, som eleven har fått.
Engelska glosor vill jag påminna om. Eleverna har fått ett papper med glosor att läsa på. Läxan ligger också på Teams/Läxa/Engelska.
Alla elever har fått ett varsitt exemplar av boken
Skuggan och det mystiska dokumentet
Boken ska de ha hemma hela tiden medan Arbetshäftet lämnas in för påseende och tas hem igen, varje vecka.
Läxorna bygger på, att eleverna läser bokens kapitel
och gör uppgifterna till. Det betyder alltså, när det står ”Läxa vecka 4:
Elevhäftet s 4”, så behöver eleven läsa det kapitel som hör till uppgiften, i
detta exempel, kapitel 1.
Allt detta framgår av elevernas Läxhäfte/Elevdel, som följer med boken
”Skuggan och det mystiska dokumentet”.
Den inbundna boken är elevens egen och behöver inte
lämnas tillbaka vid avslutat arbete.
Jag hoppas att läsningen ska ge såväl en god övning
som gemensam upplevelse hemma, där ni har möjlighet att stötta och vara
delaktiga i ert barns språkliga utveckling.
För kännedom:
Enligt
Skolverket, så är läxor i skolan inte obligatoriska. Det betyder, att ni själva
kan välja, om ert barn ska göra dem eller inte.
Läxor lämnas in fredagar
(elevhäfte/elevtext)
Vecka 3: Elevhäftet s 3.
Vecka 4: Elevhäftet s 4
Vecka 5: Elevhäftet s 5.
Vecka 6: Elevhäftet s 5; Skrivövningen
Skriv en beskrivande text för hand. Beskriv hur din
vänskap ser ut med en vän. Utgå från frågan i uppgiften:
· ”Måste
man ha liknande personligheter, för att vara kompisar?”
· Hur
länge har ni varit kompisar?
· Vad
brukar din kompis och du göra tillsammans?
· Vad
pratar ni om? Hur känns det när/om ni är osams.
· Vad
är det som gör, att ni är så bra kompisar?
Väv in svaren på dessa frågor i din text. Planera din
text, så att den blir lätt att följa/läsa.
Vecka 7: Elevhäftet s 6.
Vecka 8: Elevhäftet s 7.
Vecka 10: Elevhäftet s 8.
Vecka 11: Elevhäftet s 9.
Vecka 12: Elevhäftet s 10-11.
Vecka 13: Elevhäftet s 12 + fråga 5 på s 13.
Vecka 15: Elevhäftet s 13; Skrivövningen
Skriv om ditt drömresmål och hur du skulle ta dig dit!
Planera din text, så att den har en tydlig inledning, en mitt och ett tydligt
avslut (obs. skriv inte ”slut” som ett slut!). Skriv för hand eller på dator.
Vecka 16: Elevhäftet s 14.
Vecka 17: Elevhäftet s 15; Skrivövningen
Skriv om vad du vill arbeta med i framtiden/kan tänka
dig att arbeta med.
Låtsas att du ska skriva en ansökan för att få just det jobbet.
Beskriv dig själv och den/de av dina egenskaper som du tror passar för det
jobbet.
Om arbetet skulle kräva, att du behöver flytta utomlands – hur ställer du dig
till det? Är det OK eller inte? Skriv även med detta i din ansökan. Berätta
varför det är OK/inte OK.
Veckans ord onsdag v 51
sitter
själv
skiljas
skjorta
skulle
snabbt
snäll
sommar
sover
stanna
Veckans ord fredag v 50
ofta
oktober
operation
ordna
plötsligt
precis
regn
riktigt
roligt
Veckans ord fredag v 49
mycket
många
måste
människa
naturligtvis
noggrant
någon
någonting
något
Veckans ord fredag v 48
lycklig
långt
lägger
man
mannen
meddela
medicin
middag
morgon
Veckans ord fredag v 47
kände
känns
känsla
köpte
ledsen
ligga
ligger
lov
lugnt
lustigt
Veckans ord fredag v 46
kallas
kanske
klockan
klättra
knappt
kom
kommer
konstigt
kunde
kväll
Veckans ord fredag v 45
ingenting
innan
inom
inre
intervju
intressant
jämföra
jämt (alltid)
jätte
kalas (fest)
Veckans ord fredag v 43
hette
himlen
hittills
hjärna
honom
hoppas
huvudet
hälften
igen
ingen
Hej! Första sommarlovs-söndagen! Tre dagar av sommarlovet har gått redan, men såååå många dagar kvar. Ett stort tack till alla elever i ...